抓住学生的心理特点培养学生创新能力

• 作者: 贾建华
• 来源期刊: 体育时空
• 学科: 体育
• 关键词: 创新 环境 好奇心 兴趣
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 页码范围: 148
• 分类号: G807
• 字数: 2007字
• 语种: 中文

摘要

教学要创新,怎样来创新,体育课该怎么创新,是我们每个体育老师所要思考的.推行创新教育,实际上就是实施主体性教育思想,因为创新教育是一种重视人的主体作用,弘扬人的主体精神的以人为本、以人的发展为本的教育模式.这里所说的主体作用,是指在教育教学中,以学生为主体,充分发挥学生的主动性、创造性、合作精神及创新思维能力.自始至终使学生产生强烈的学习愿望和主动学习的行为,开发学生的潜能,激发他们的创新意识,培养他们的创新能力.