浅论新建学校园队凝聚力的培养

• 作者: 焦可心
• 来源期刊: 中学课程辅导：教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 新建学校 团队 凝聚力
• 年，卷（期）: 2012,（21）
• 所属期刊栏目: 模式探索
• 页码范围: 103-104
• 页数: 2页
• 分类号: G632.0
• 字数: 2941字
• 语种: 中文

摘要

新建学校的教职工来自“五湖四海”，互不了解，没有形成共同的文化认同，如何把教师群体尽快地培养成一支团结互助、积极进取的团队，且具有相对的凝聚力，是摆在新建学校管理中的一个重要课题。本文重点从校长的人格魅力、规章制度的制定、管理团队的建设和共同的发展愿景四个方面来探讨新建学校团队凝聚力培养的思路与策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	焦可心		1	0	0.0	0.0