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摘要:
如火如荼的英语课堂教学改革中,如何创建高效课堂,需要从融洽的师生关系、持久的英语兴趣、落实的知识点和积极的评价等方面入手才能创建高效课堂。因为融洽的师生关系是高效课堂的基石,持久的英语兴趣是高效课堂的钢筋铁骨,落实的知识点是高效课堂的砖瓦,积极的评价是高效课堂的完美装修。如果从以上几个方面出发,高效的英语课堂就一定成为理想的殿堂。
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精准教学
高中英语
高效课堂
创建
浅谈创建高效课堂的要素
探索
反思
课堂
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 论创建英语高效课堂
来源期刊 现代商贸工业 学科 教育
关键词 师生关系 英语兴趣 知识点 积极评价 高效课堂
年,卷(期) 2012,(16) 所属期刊栏目 职业教育与培训
研究方向 页码范围 151-151
页数 1页 分类号 G4
字数 1909字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘艳红 1 1 1.0 1.0
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2013(1)
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研究主题发展历程
节点文献
师生关系
英语兴趣
知识点
积极评价
高效课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代商贸工业
旬刊
1672-3198
42-1687/T
16开
湖北省武汉市
38-450
1988
chi
出版文献量(篇)
50300
总下载数(次)
201
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112539
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