在初中物理课堂教学过程中开拓学生的思维宽度

• 作者: 袁先兵
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 初中物理 课堂教学 思维宽度
• 年，卷（期）: wldh_2012,（12）
• 页码范围: 7
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21

摘要

新课程标准要求教师在初中物理课堂教学过程中,应更新教学观念,改革教学策略,加强对于物理教材的研究,通过创造性地利用教材,引导学生在物理课堂上展开想象的翅膀,从多方位思考问题和解决问题,从而达到提高中学生的思维能力,拓展中学生的思维宽度的教学目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁先兵	江苏省宝应县范水镇中心初级中学	2	2	1.0	1.0