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摘要:
《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准》明确强调中小学英语课程应倡导任务型的教学模式,直指目前的应试教育模式,这既指出了我国英语教育的改革方向,同时也是给广大一线教师的重要任务和挑战。笔者作为一线教师,通过听课及与同行交流中,发现在高中英语课堂上实施任务型教学还存在着这样那样的问题。笔者拿出自己的一点心得体会以期抛砖引玉。上好英语课、提高学生的综合素质是我们的最终目的。
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文献信息
篇名 高中英语任务型教学的体会
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 英语教育 教学模式 高中 课程标准 高级中学 义务教育 教育模式 综合素质
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 87-87
页数 1页 分类号 G633.7
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1 李昆 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语教育
教学模式
高中
课程标准
高级中学
义务教育
教育模式
综合素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
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