谈初中古诗教学方法

• 作者: 岳延平
• 来源期刊: 现代教育科学：中学教师
• 学科: 教育
• 关键词: 初中教材 教学方法 古诗 中华民族文化 古典诗歌 青少年 语言生动 高尚情操
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 阅读与写作方法
• 页码范围: 129-129
• 页数: 1页
• 分类号: G633.55
• 字数: 1898字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5843-D.2012.08.129

摘要

古典诗歌是中华民族文化宝库中熠熠闪光的瑰宝。千百年来，古诗由于语言生动凝炼，意境清新深远，音韵优美和谐而脍炙人口．从古至今．哺育了一代又一代青少年的成长。古典诗歌对于陶冶青少年的高尚情操，培养青少年的审美情趣。鼓舞青少年奋发有为有重要意义。选入初中教材的古诗，都是历经锤炼的名篇佳作。本文主要从几方面谈谈初中古诗教学方法。