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摘要:
在中医院校中,通过改革教学内容、教学方法、教学手段、考核方式切实的提高了学生的计算机应用能力,也提高了学生在中医药产业中应用计算机的能力.
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中医药院校计算机基础课程实践教学体系的研究与实践
中医药院校
计算机基础课程
实践教学体系
中医药院校研究生计算机基础教育研究
计算机基础教育
中医药院校
研究生
创新能力
如何提高学生计算机应用能力
计算机
应用能力
自主
任务
氛围
探讨中职学校学生计算机实践能力的评价、考核办法
中职学校
计算机专业
实践能力
考核评价
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 中医药院校学生计算机应用能力的提高与实践
来源期刊 辽宁中医药大学学报 学科 教育
关键词 中医药院校 教学内容 教学方法 教学手段
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 基金项目纵览
研究方向 页码范围 64-65
页数 2页 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙艳秋 58 302 8.0 16.0
2 刘建平 62 171 7.0 11.0
3 张颖 80 167 7.0 10.0
传播情况
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引文网络
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二级引证文献  (0)
2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中医药院校
教学内容
教学方法
教学手段
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
辽宁中医药大学学报
月刊
1673-842X
21-1543/R
大16开
辽宁省沈阳市皇姑区崇山东路79号
8-179
1999
chi
出版文献量(篇)
17678
总下载数(次)
39
总被引数(次)
91845
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