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摘要:
要提高写作水平,除了扎实的写作实践外,还加强必要的写作理论指导,使写作进入一种自觉自由的状态。教师注重对作文文本作分析指导,有时而忽视对写作主体写作心理素质的培养,这是中学阶段,特别是高中阶段写作训练中依然存在的倾向性问题。
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文献信息
篇名 要注重培养中学生的写作心理素质
来源期刊 现代教育科学:中学教师 学科 教育
关键词 培养 中学生 写作 心理素质
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目 阅读与写作方法
研究方向 页码范围 119-119
页数 1页 分类号 G633.34
字数 2062字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-5843-D.2012.08.119
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培养
中学生
写作
心理素质
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期刊影响力
现代教育科学(中学教师)
双月刊
1005-5843
22-1339/G4
大16开
吉林省长春市
12-325
2007
chi
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5439
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1
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2357
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