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新课程改革要求高中语文教师转变角色
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摘要：
新课程改革要求高中语文教师转变角色,变知识的传递者为教学过程的指导者,变教学的管理者为教学的合作者,变教材的实施者为课程资源的开发者,从而达到教育理念的根本性变革.
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浅谈高中语文教师角色的转变
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教学的研究者
浅谈新课程下的高中语文教学
更新观念
转变角色
革新方式
新课程背景下初中语文教师的角色转变
新课程
初中语文
教师角色
转变模式
浅谈新课程改革环境下的小学语文教师角色的转变
思想转变
作用转变
平等中的首席
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研究主题发展历程
节点文献
新课程
高中语文教师
角色转变
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西江月
主办单位：
广西梧州市文学艺术界联合会
出版周期：
旬刊
ISSN：
1003-2819
CN：
45-1110/I
开本：
16开
出版地：
广西梧州市和平路28号
邮发代号：
42-199
创刊时间：
1981
语种：
chi
出版文献量（篇）
6424
总下载数（次）
20
总被引数（次）
2348
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