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摘要:
英语语音教学是整个英语教学发展的起点.但在实际教学中教师却常偏重讲解英语语音发音方法.忽视对汉语语音(包括方言)的分析研究。影响了英语语音的学习效果。学生学英语时。会不自觉地用汉语语音代替英语语音,出现很多问题。本文要找出汉语方言区学生的主要英语辅音发音问题.帮助学生在英语辅音习得中减少汉语辅音负迁移的影响.从而习得标准的英语辅音.
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内容分析
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文献信息
篇名 汉语各方言区学生英语辅音发音常误分析
来源期刊 学周刊:C 学科 教育
关键词 汉语方言 英语 辅音发音 错误分析
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 学术探讨
研究方向 页码范围 6-6
页数 分类号 G642
字数 2086字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘莎 上海师范大学外国语学院 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
汉语方言
英语
辅音发音
错误分析
研究起点
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引文网络交叉学科
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