小学教育学理论联系实际的新途径及新要求

• 作者: 王镇生
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 理论联系实际 小学阶段 教育学 新课程改革 高等师范学校 新课程标准 教育规律 教育工作
• 年，卷（期）: 2012,（82）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 169-169
• 页数: 1页
• 分类号: G620
• 字数: 2618字
• 语种: 中文

摘要

小学教育学是高等师范学校开设的一门教育专业课，是研究我国小学阶段儿童教育规律的一门课程。学好小学教育学是师范生从事小学教育工作的必备条件之一。因此，怎样在新课程改革的框架内理论联系实际地开展小学教育学的教学工作，是贯彻实施新课程标准的重要课题。下面笔者结合几年来的教学实践，谈谈对这个问题的认识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王镇生	盐城高等师范学校科研处	4	2	1.0	1.0