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摘要:
本文从“介绍科学家,激发学生的学习兴趣;以成功体验,激发学生的学习兴趣;以知识的应用,激发学生的学习兴趣;重视演示实验课教学,激发学生的学习兴趣;课后作业及时批改面辅,激发学生学习的兴趣”等方面,阐述了如何改进初中物理教学,不断提高初中物理教学质量和效益.
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文献信息
篇名 浅谈初中物理教学
来源期刊 华章 学科 教育
关键词 初中 物理 教学 质量
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 基础教育研究
研究方向 页码范围 223
页数 分类号 G633.7
字数 1967字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5489.2012.03.197
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1 郭芬茹 2 2 1.0 1.0
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