提高化学课堂教学有效性的实践与思考

• 作者: 韩磊
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 教学有效性 化学课堂 教学实践 课堂教学活动 教育工作者 余文森 教学论 教授
• 年，卷（期）: 2012,（82）
• 所属期刊栏目: 理化生教学与研究
• 页码范围: 140-140
• 页数: 1页
• 分类号: G420
• 字数: 1906字
• 语种: 中文

摘要

教学论专家余文森教授曾经对课堂教学的有效性作过一个很通俗的解释：“课堂教学的有效性是指通过课堂教学活动，学生在学业上有收获、有提高、有进步。”提高课堂教学的有效性是所有教育工作者的追求。下面我结合教学实践，略谈几点提高高中化学课堂教学有效性的策略。