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摘要:
由于受到传统教育体系的影响,目前的高等职业教育往往只注重理论知识的灌输,而不注重知识的应用和能力的培养。在这种情况下,注重“教、学、做一体化”的项目课程教学进入了我们的视线。本文以营业厅实训课程为例,对项目课程教学进行了探索。从课程岗位调研开始,对项目课程教学内容的选取,课程情境的创设、课程评价体系的建立、课程教学效果的评价等方面进行了详细地论述。
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文献信息
篇名 项目课程教学在实训教学中的应用——以通信运行专业营业厅实训教学为例
来源期刊 中国新通信 学科 工学
关键词 项目课程 实训课程 设计 实施 评价
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 新观察
研究方向 页码范围 34-38
页数 5页 分类号 TN91
字数 2910字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-4866.2012.07.013
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作者信息
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1 傅为民 浙江邮电职业技术学院管理与信息系 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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项目课程
实训课程
设计
实施
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研究起点
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引文网络交叉学科
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中国新通信
半月刊
1673-4866
11-5402/TN
大16开
北京市朝阳去北土城西路16号友城大厦231室
2-76
1999
chi
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