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摘要:
正所谓“万事开头难”,初一新生刚从小学升入初中,对于语文学习一定有很多的新鲜感、好奇心以及太多的问号;事实上初中语文和小学的教学重点和要求已经发生了很大的转变。如何让学生尽快地适应这样的变化,同时又能认识语文的基础性——从课内辐射到课外,拓展知识,夯实基础;“开学第一课”,作为特殊的一节课,如何利用?这里有太多的空间让我们思考、发挥。
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文献信息
篇名 辐射教学从开头抓起——上好开学第一课
来源期刊 现代语文:上旬.文学研究 学科 教育
关键词 辐射 初一新生 学习方法 想象 第一课 文学
年,卷(期) xdywsxwxyj_2012,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 117-118
页数 2页 分类号 G625.1
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研究主题发展历程
节点文献
辐射
初一新生
学习方法
想象
第一课
文学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:上旬.文学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-194
出版文献量(篇)
12640
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