开放教育工商管理专业教师角色作用浅析

• 作者: 刘秦
• 来源期刊: 湖北广播电视大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 远程开放教育 主持人和辅助者 预定者 评价和顾问者
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 页码范围: 13-14
• 页数: 2页
• 分类号: G72
• 字数: 4592字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-7427.2012.09.005

摘要

远程开放教育工商管理专业确立了以素质能力培养为宗旨的、强调互动式和启发式的学导结合的教学模式,其中特别是案例教学在工商管理专业的运用和推进,着力培养学生独立思考能力、综合应用能力和表达能力。在此前提下,本文谈到了远程开放教育工商管理专业老师在课程教学中角色的几点转变,认为教师是主持人和辅助者、预定者、评价和顾问者、导演和监控者、情感的凝聚者等多重角色。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘秦		9	6	2.0	2.0