作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
一、精心创设情境,激发学生的学习兴趣 托尔斯泰说过:“成功的教学需要的不是强制,而是激发学生的兴趣。”兴趣往往是学习的先导,有了兴趣就有了学习的动力。
推荐文章
试论提高小学语文课堂教学效率的策略
小学语文
课堂教学
教学效率
策略
浅谈小学语文课堂教学效率的提高
小学语文
课堂教学效率
提高
如何提高语文课堂效率
课前预习
语文课堂效率
语言幽默
多媒体
提高小学语文课堂效率的策略
小学语文
课堂效率
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 注重兴趣培养提高语文课堂效率
来源期刊 试题与研究:教学论坛 学科 教育
关键词 课堂效率 兴趣培养 语文 学习兴趣 创设情境 教学需要 托尔斯泰 学生
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 教海探索
研究方向 页码范围 15-15
页数 1页 分类号 G424.21
字数 1792字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王芳 5 5 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课堂效率
兴趣培养
语文
学习兴趣
创设情境
教学需要
托尔斯泰
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
试题与研究(教学论坛)
旬刊
chi
出版文献量(篇)
14149
总下载数(次)
5
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导