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摘要:
古诗是中国古代文学中的一朵奇葩,是中国传统文化中极其珍贵的文化遗产。古代教育学家孔子说:“不学诗,无以言。”诗言志,诗传情,古诗凝练,魅力无穷。常吟古诗,可以陶冶情操,丰富想象,还可以培养学生对语言文字的兴趣和敏感力,有益于培养他们的诗学素养。所以,古诗是小学语文教学中的一个重要组成部分,
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文献信息
篇名 浅谈如何让学生喜欢乐学古诗
来源期刊 教育界:基础教育研究 学科 社会科学
关键词 古诗 学生 中国传统文化 文化遗产 语言文字 组成部分 语文教学 教育学
年,卷(期) jyjjspx_2012,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 79-79
页数 1页 分类号 G12
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
古诗
学生
中国传统文化
文化遗产
语言文字
组成部分
语文教学
教育学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界:教师培训
月刊
1674-9510
45-1376/G4
广西南宁市望西路13号
48-350
出版文献量(篇)
13154
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29
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