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摘要:
语文小说教学其实就是一种接受信息与使用信息的过程.在这样的过程中,为了达成我们的“三维目标”就必须对我们要传递的信息及我们的传递过程进行有效的控制.本文,笔者尝试了控制论的“三定”理论在小说教学中的应用,希望“三定”理论能对我们的小说教学能有所启迪,进而有效提高我们的语文教学质量!
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文献信息
篇名 语文小说教学过程的控制--“三定理论”在语文小说教学中的应用
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 教育
关键词 小说教学 三定理论
年,卷(期) 2012,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 131
页数 分类号 G633.3
字数 2210字 语种 中文
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小说教学
三定理论
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期刊影响力
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