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摘要:
历史思维能力的培养,是近年来历史教学研究的重要课题.在中学历史教学中加强学生创造思维和创造力的培养,是构建具有历史学科特点的素质教育模式的重要组成部分,本文试从培养学生创造思维及创造力方面作初步探讨.
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如何在初中历史教学中培养学生的思维能力
历史教学
思维能力
问题
讨论
中学历史教学对学生思维能力的培养
中学历史教学
历史思维能力
培养
内容分析
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文献信息
篇名 历史教学中如何培养学生的思维能力
来源期刊 文理导航(中旬) 学科 教育
关键词 思维 兴趣 启发 传统 情境
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 课改前沿
研究方向 页码范围 21
页数 分类号 G4
字数 1969字 语种 中文
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思维
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传统
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期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
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6591
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