浅谈新课程下的生物教学

• 作者: 邱红
• 来源期刊: 中学生数理化：学研版
• 学科: 教育
• 关键词: 生物教学 新课程 学生特点 学习兴趣 生物教师 教学手段 生物科 生物课
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 课程篇
• 页码范围: 6-6
• 页数: 1页
• 分类号: G633.91
• 字数: 2311字
• 语种: 中文

摘要

由于高考生物科所占分值相对较少，日常课时也相对较少，导致学生普遍对生物课学习兴趣不浓，重视不够．在这种大环境下，生物教师如果想要使教学更有成效，就必须根据学科特点、学生特点，因地制宜地运用多种课堂教学手段，努力使课堂更精彩．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱红		7	1	1.0	1.0