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摘要:
课堂教学是素质教育的主渠道,如何提高课堂45分钟的效益是提高英语教学质量的关键、据高教学质量盹不可通过增加课时.与其他学科争抢时间,又不能多布置作业加重学生负担。而应立足于课内,才能提高效率,又减轻学生负担。
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从实施素质教育的角度谈英语课堂教学的优化
素质教育
英语课堂
教学优化
素质教育与职高英语课堂教学
素质教育
兴趣教学
听说读写
能力教学
归纳概括
浅谈优化中学英语课堂教学的途径
中学英语
课堂教学
优化途径
新课程背景下的中学英语课堂教学技巧
新课程
中学英语
教学技巧
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 谈中学英语课堂教学中实施素质教育
来源期刊 大江周刊:论坛 学科 教育
关键词 素质教育 培养目标 教学模式 教学方法
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 语言学研究
研究方向 页码范围 174-174
页数 1页 分类号 G633.41
字数 2086字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-6564.2012.06.143
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研究主题发展历程
节点文献
素质教育
培养目标
教学模式
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
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