英语课堂教学渗透道德教育的实践

• 作者: 李海龙
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 中学英语 德育教育 科学世界观
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 153-153
• 分类号: G633.41
• 字数: 1743字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5641.2011.06.090

摘要

中学英语教学大纲规定,在英语教学过程中,使学生受到思想品德、爱国主义和社会主义等方面的教育是中学英语的教学目的之一。因此,中学英语课堂教学要以马克思主义为指导,授予学生以语言知识和技能,并结合知识教学对学生进行社会主义品德和正确人生观、科学世界观教育。然而大多数老师在英语教学过程中往往过于注重语言知识和技能的培养,而忽视了对学生进行道德教育。鉴于此,笔者就在中学英语课堂进行道德教育渗透的意义及其方式简要概述如下。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李海龙	聊城大学东昌学院	16	12	2.0	2.0