作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
按照生态文明时代要求,必须在现有的高校课堂教学中补充生态道德教育的相关内容,提高学生的综合素质以适应时代的发展.高校教师的素质是"生态道德"观生态道德教育能否实践于课堂教学的根本前提.在高校生态道德教育课堂教学的实践中,任课教师应按照培养学生生态道德的特殊要求,认真备课,精心授课,积极探索和改革适合生态道教育的教学方法,活跃良好的教学氛围,创造有利于启发学生生态道德智慧的教学环境,大力增强教育效果.
推荐文章
英语课堂教学渗透道德教育的实践
中学英语
德育教育
科学世界观
课堂生生互动在高校思想道德教育教学中的运用
课堂生生互动
思想道德教育教学
运用
高校生态文明道德教育进课堂途径探析
高校
生态文明道德教育
课堂
必要性
主要途径
生态道德教育的内容与实践
生态道德教育
实践环节
实现路径
保障措施
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 论生态道德教育在高校课堂教学中的实践
来源期刊 湖南环境生物职业技术学院学报 学科 教育
关键词 生态道德教育 课堂教学 教师素质
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 73-74
页数 2页 分类号 G417
字数 2414字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜赛飞 湖南环境生物职业技术学院思想政治理论课教研部 13 49 3.0 7.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (16)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(3)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(1)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
生态道德教育
课堂教学
教师素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南生态科学学报
季刊
2095-7300
43-1522/Q
大16开
湖南省衡阳市望城路165号
1995
chi
出版文献量(篇)
1677
总下载数(次)
2
总被引数(次)
5191
论文1v1指导