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论生态道德教育在高校课堂教学中的实践
论生态道德教育在高校课堂教学中的实践
作者:
姜赛飞
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
生态道德教育
课堂教学
教师素质
摘要:
按照生态文明时代要求,必须在现有的高校课堂教学中补充生态道德教育的相关内容,提高学生的综合素质以适应时代的发展.高校教师的素质是"生态道德"观生态道德教育能否实践于课堂教学的根本前提.在高校生态道德教育课堂教学的实践中,任课教师应按照培养学生生态道德的特殊要求,认真备课,精心授课,积极探索和改革适合生态道教育的教学方法,活跃良好的教学氛围,创造有利于启发学生生态道德智慧的教学环境,大力增强教育效果.
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文献信息
篇名
论生态道德教育在高校课堂教学中的实践
来源期刊
湖南环境生物职业技术学院学报
学科
教育
关键词
生态道德教育
课堂教学
教师素质
年,卷(期)
2012,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
73-74
页数
2页
分类号
G417
字数
2414字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
姜赛飞
湖南环境生物职业技术学院思想政治理论课教研部
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研究主题发展历程
节点文献
生态道德教育
课堂教学
教师素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南生态科学学报
主办单位:
湖南环境生物职业技术学院
出版周期:
季刊
ISSN:
2095-7300
CN:
43-1522/Q
开本:
大16开
出版地:
湖南省衡阳市望城路165号
邮发代号:
创刊时间:
1995
语种:
chi
出版文献量(篇)
1677
总下载数(次)
2
总被引数(次)
5191
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