作者:
原文服务方: 中国医学教育技术       
摘要:
通过对医学英语课堂教学现状进行分析,介绍了教育技术在英语教学中的应用优势,并提出了其优化医学英语课堂教学的相关建议.
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课堂教学
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英语教学
教学效果
英语课堂教学评价标准初探
英语
课堂教学
评价标准
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 利用现代教育技术优化医学英语课堂教学的初探
来源期刊 中国医学教育技术 学科
关键词 教育技术 医学英语 课堂教学
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目 编导论坛
研究方向 页码范围 151-154
页数 4页 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-5287.2009.02.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董睿 济宁医学院现代教育技术中心 15 99 5.0 9.0
2 郑曦 济宁医学院现代教育技术中心 12 38 4.0 5.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
教育技术
医学英语
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医学教育技术
双月刊
1004-5287
61-1317/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
4049
总下载数(次)
0
总被引数(次)
19571
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