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摘要:
目标教学法是一种行之有效的教学方法,它突破了传统的教学模式,改变传统的以“知识为本位”的教学目标,向以“就业为导向”与“能力为本位”的教学目标转变.教师应改变教学方法,因地制宜地实施目标教学法,培养学生的动手能力、解决实际问题的能力,突出职业能力与技能的培养,提高学生的综合能力与素质.充分地展示了现代教育“以能力为本”的价值取向,更进一步地提高了课堂教学的质量.
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文献信息
篇名 在化学教学中实施目标教学的探索
来源期刊 文理导航(中旬) 学科 教育
关键词 目标教学 化学教学 任务驱动
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 实践平台
研究方向 页码范围 60
页数 分类号 G4
字数 1970字 语种 中文
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1 马秀娥 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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目标教学
化学教学
任务驱动
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
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8
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6591
论文1v1指导