作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
语文的阅读教学是为了培养学生的各种阅读能力,积淀人文素养;是提高学生的语文素养和言语交际能力的基础。要引导学生在阅读中增强对字、词、句到篇的理解,让他们在阅读中,
推荐文章
浅谈语文教学中的有效阅读训练
语文教学
阅读训练
教学模式
小学语文教学中如何搞好语文阅读
小学语文
阅读教学
阅读兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何强化语文教学中的阅读训练
来源期刊 学周刊:B 学科 教育
关键词 阅读训练 语文教学 言语交际能力 引导学生 阅读能力 阅读教学 人文素养 语文素养
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 教学方法
研究方向 页码范围 80-80
页数 分类号 G633.33
字数 2533字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 柴小健 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
阅读训练
语文教学
言语交际能力
引导学生
阅读能力
阅读教学
人文素养
语文素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊B版
月刊
chi
出版文献量(篇)
13714
总下载数(次)
6
总被引数(次)
27525
论文1v1指导