基于因材施教思想改善高中英语教学

• 作者: 李梅琴
• 来源期刊: 新课程（教育学术）
• 关键词: 因材施教 学科 学习特点 具体建议 高中英语
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 教育研究2
• 页码范围: 238-239
• 页数: 2页
• 字数: 4154字
• 语种: 中文

摘要

因材施教原则既是教育教学工作的基本原则又是素质教育的根本要求.基于因材施教理念,通过分析高中英语学科特点及高中学生英语学习特点,提出高中英语教学的具体建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李梅琴		3	1	1.0	1.0