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摘要:
作为课堂教学的辅助手段,信息技术在小学语文课堂教学中,越来越被一线语文教师所重视。于是在语文教学中,信息技术的作用效度被教师发挥到了淋漓尽致。教学导入,重点的突出,教学难点的突破,教学内容的拓展,无一不渗透信息技术,其在语文教学中所占比例越来越大。
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篇名 小议信息技术在语文教学中运用的误区
来源期刊 读写算(教师版):素质教育论坛 学科 教育
关键词 信息技术 语文教学 语文课堂教学 误区 语文教师 辅助手段 教学导入 教学难点
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 百家杂谈
研究方向 页码范围 106-107
页数 2页 分类号 G633.3
字数 3284字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-7661-F.2012.10.086
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