初中语文多媒体教学的实践与思考

• 作者: 李洋
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 多媒体 素质教育
• 年，卷（期）: 2012,（19）
• 所属期刊栏目: 观点·视野
• 页码范围: 153-154
• 分类号: G633.3
• 字数: 1293字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2012.19.153

摘要

现代多媒体技术集声、像、图、文于一体,化繁为简,化难为易,化抽象为具体,通过形象生动的表现手法,不仅可以激发学生的学习兴趣,而且可以提高学习效率,真正有效地提升了学生的语文素质.但是,多媒体的使用要遵循科学、合理、适度的原则,贴近教材与学生实际,与传统教学手段紧密结合,不能滥用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李洋		14	49	4.0	6.0