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摘要:
英语教学是语言教学,语言作为一种特殊的社会现象,在学校必须打好这门学科的基础.教师在英语教学中要因材施教,为每一个学生提供发展的空间,要做到讲话要有艺术,激发学生的潜能,提高学生的学习成绩.
内容分析
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文献信息
篇名 中学英语教学点滴谈
来源期刊 中国校外教育(基教版) 学科 教育
关键词 英语教学 发展空间 因材施教
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 英语天地
研究方向 页码范围 91
页数 分类号 G633.41
字数 2433字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-8502.2012.01.095
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1 徐明 11 22 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语教学
发展空间
因材施教
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(中旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
26840
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28
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53471
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