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摘要:
新的课程改革,要求具有时代性,素质性和有效性,所以信息技术的应用应时而用,大大提高了数学的课堂效率。有效地利用各种各样的电教手段,把抽象的数学知识与具体的实物或模型等结合起来,使数学知识具体化、形象化,节省教学时问,简化教学环节,提高教学效率。
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文献信息
篇名 电化教学在数学课中的应用
来源期刊 现代教育科学:中学教师 学科 教育
关键词 电教 演示 技能
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 多媒体教学与运用
研究方向 页码范围 114-114
页数 1页 分类号 G633.6
字数 1462字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-5843-D.2012.07.115
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1 崔金玲 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
电教
演示
技能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学(中学教师)
双月刊
1005-5843
22-1339/G4
大16开
吉林省长春市
12-325
2007
chi
出版文献量(篇)
5439
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1
总被引数(次)
2357
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