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摘要:
本文结合教学实践,对初高中英语教学的衔接进行点探讨:首先提出初高中英语衔接问题;其次,分析了产生衔接问题的原因;再次,探讨初高中英语衔接教学实践中如何做好认识和教学策略的衔接,语言知识的衔接,语言技能的衔接,情感态度的衔接。
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浅谈初高中英语教学衔接
初高中
英语教学
衔接问题
改进路径
初高中英语教学衔接之我见
初中英语
高中英语
学习兴趣
学习习惯
初高中英语教学衔接重点
英语教学
思想认识
加强指导
初高中英语教学衔接十年综述
初高中英语教学衔接
学生
教师
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 初高中英语教学衔接之我见
来源期刊 新西部:下旬·理论 学科 教育
关键词 初高中 英语教学 衔接
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 176-176
页数 1页 分类号 G633.41
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1 杨德春 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初高中
英语教学
衔接
研究起点
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研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
新西部:下旬·理论
月刊
1009-8607
61-1368/C
陕西省西安市含光路南段177号陕西省社会
出版文献量(篇)
10098
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