大学英语听力教学中的思考与感悟——以湖北汽车工业学院为例

• 作者: 马东黎
• 来源期刊: 湖北广播电视大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 听力 心理 策略
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 页码范围: 139-139,105
• 分类号: G632.41
• 字数: 3265字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-7427.2012.02.075

摘要

在英语学习的听、说、读和写四大技能中,听力起着举足轻重的作用。在大学第一学期,教师和学生都应重新审视听力课程,扬长避短,采取相应措施,最终取得双赢。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马东黎	湖北汽车工业学院外语系	6	0	0.0	0.0