物理实验的革命——数字化探究实验

• 作者: 郭慧华
• 来源期刊: 中学生数理化：学研版
• 学科: 教育
• 关键词: 物理实验教学 探究实验 数字化 革命 物理教学改革 传统实验 新课程改革 演示实验
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 课程篇
• 页码范围: 22-22
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7
• 字数: 2000字
• 语种: 中文

摘要

传统的物理分组实验和教师演示实验以经典物理实验为主，这些实验与物理规律产生的时代相结合，甚至很多实验就是当年物理学家所做实验的翻版和重复．几十年的物理教学改革中，改革力度最小的就是物理实验的改革，只停留在对那些传统实验的增减和轻微的改进层次之上，没有大的革新．就在我们为物理实验教学担忧的时候，数字化探究实验室如雨后春笋般涌现出来，她是物理实验教学的革命，是物理新课程改革的得力助手．下面我从老师的角度谈一下，数字化探究实验室的优点．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭慧华		2	0	0.0	0.0