原文服务方: 中国医学教育技术       
摘要:
为了提高人体机能学实验教学效果,采用传统实验课与虚拟仿真实验、微课、网络教学等数字化教学平台融合应用的方法,对人体机能学实验教学方法进行改革.结果 显示,2016级中医学及中西医结合医学班学生的实验成绩较前一年有所提高,说明数字化教学模式能激发学生的求知欲,提高学生的学习效率,有利于提高学生的综合素质.
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内容分析
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文献信息
篇名 数字化教学模式在人体机能学实验中的应用
来源期刊 中国医学教育技术 学科
关键词 数字化教学模式应用 人体机能学实验 考核
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 技术与教育
研究方向 页码范围 410-412
页数 3页 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI 10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.201804015
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙湛 新疆医科大学基础医学院 50 163 7.0 10.0
2 张雪梅 4 8 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (64)
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2018(0)
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2020(2)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
数字化教学模式应用
人体机能学实验
考核
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医学教育技术
双月刊
1004-5287
61-1317/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
4049
总下载数(次)
0
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