数字化资源在人体寄生虫学教学中的应用现状及对策?

• 作者: 刘新建 王勇 邱竞帆
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 人体寄生虫学 数字化资源 教学方法
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 现 代 教 育 技 术
• 页码范围: 357-358,359
• 页数: 3页
• 分类号: R38
• 字数: 3601字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13754/j.issn2095-1450.2015.04.31

摘要

数字化资源的教学应用，以其能够使学习时空不再拘泥，学习内容更加丰富，而成为目前教学手段革新研究的热点。而近些年人体寄生虫学的教学现状中一个突出的薄弱环节，就是不注重和不善于应用数字化资源。在现阶段，合理设计、充分利用数字化资源的视听冲击力、学习模块功能和自习自测评价体系，是解决人体寄生虫学教学问题的重要手段。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王勇	南京医科大学基础医学院病原生物学系	129	489	12.0	16.0
2	邱竞帆	南京医科大学基础医学院病原生物学系	7	22	4.0	4.0
3	刘新建	南京医科大学基础医学院病原生物学系	7	8	2.0	2.0