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摘要:
学语文需要激情,教语文更需要激情.在阅读教学中充分利用教材本身丰富多彩的情感内容,挖掘语言中蕴含的情感因素,对学生进行情感态度价值观的熏陶感染,激发学生的思想情感,是非常必要的.教师是否拥有教育激情,关系到能否收到良好的课堂学习效果,直接影响着学生智慧火花能否被点燃,也间接影响着学生对待人生的情感态度.怎样才能拥有激情呢?要修心养“情”,更要勇敢表“情”.
内容分析
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文献信息
篇名 激情点燃智慧火花
来源期刊 民风(科学教育) 学科 教育
关键词 语文教学 课堂 激情 方法
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 语文教学
研究方向 页码范围 132
页数 1页 分类号 G633.3
字数 1983字 语种 中文
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研究主题发展历程
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语文教学
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激情
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期刊影响力
民风(科学教育)
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chi
出版文献量(篇)
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