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摘要:
如何有效的展开和进行艺术的基础教育,特别是针对设计艺术方向的基础教育,也许是目前国内开设相关专业方向的院校均在思考并左右尝试,却困惑与艰难并存的一个难点。本文通过英国伦敦艺术大学及肯特艺术学院专业方向相近的三个教学流程的展示,来对设计基础教育在一个整体中的地位和作用、以及什么才是更符合当代语境的基础等问题,进行相关交流与探讨。
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篇名 设计艺术的基础理念与思维
来源期刊 艺术与设计:理论版 学科 文学
关键词 设计艺术 基础教育 预备课程 大纲 考前班
年,卷(期) 2012,(11X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 161-163
页数 3页 分类号 J504
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期刊影响力
艺术与设计:理论版
月刊
1008-2832
11-3909/J
北京市西城区白纸坊东街2号院经济日报社
80-887
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