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摘要:
现在初中生普遍对政治课不感兴趣.究其原因主要有E点:对政治课存在偏见。认为思想政治课是空洞的理论说教,学了没用;政治课堂枯燥乏味,缺乏吸引力;中学生逻辑思维、抽象思维能力较弱。认为思想政治课晦涩难懂,有畏难心理。列宁说过:“每个宣传员和鼓动员的艺术就在于用最有效的方法影响自己的听众.尽可能地使某个真理对他们有更大的说服力,更容易领会。留下更深刻的印象。”
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政治课中如何激发学生学习的兴趣
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如何激发学生学习思想政治课的兴趣
素质教育
思想政治课
兴趣
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 在初中政治课教学中激发学生的学习兴趣
来源期刊 现代教育科学:中学教师 学科 教育
关键词 政治课教学 初中生 中学生 学习兴趣 思想政治课 激发 抽象思维能力 政治课堂
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 课堂教学实践
研究方向 页码范围 90-90
页数 1页 分类号 G633.2
字数 2068字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-5843-D.2012.07.091
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研究主题发展历程
节点文献
政治课教学
初中生
中学生
学习兴趣
思想政治课
激发
抽象思维能力
政治课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学(中学教师)
双月刊
1005-5843
22-1339/G4
大16开
吉林省长春市
12-325
2007
chi
出版文献量(篇)
5439
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1
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2357
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