《数控车削编程与加工》教学做一体化教学改革的探究

• 作者: 赫焕丽
• 来源期刊: 动动画世界·教育技术研究
• 学科: 社会科学
• 关键词: 数控车削 编程与加工 课程改革 教学做一体化
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 教育平台
• 页码范围: 44-45
• 分类号: C42
• 字数: 4734字
• 语种: 中文

摘要

本文分析了《数控车削编程与加工》课程的性质与任务,根据教学做一体化教学改革的思路,本文就“教学做一体化”教学模式在《数控车削编程与加工》中的具体实施、教学效果以及存在的问题等进行了探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赫焕丽		1	0	0.0	0.0