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摘要:
目的:通过对眩晕患者的全面系统地实施健康教育,提高患者自护能力与生活质量,让他们能愉快的接受治疗,最大范围内享有健康.方法:通过多彩的健康教育如座谈会、宣传栏、放碟片等形式,对32例眩晕症住院患者进行一系统有效的健康教育并对教育前后的行为改变情况作一比较.结果:健康教育能改变患者的行为习惯,实现了患者主动参与疾病的自我护理,积极配合治疗.结论:在同等治疗条件下,实施健康教育可使眩晕患者增强自护能力,树立治疗信心,促进康复,减少并发症.
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篇名 健康教育在眩晕患者护理中的应用体会
来源期刊 中国医药导刊 学科 医学
关键词 健康教育 眩晕患者 预防并发症
年,卷(期) 2012,(z1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 297-298
页数 分类号 R441.2
字数 2825字 语种 中文
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中国医药导刊
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11-4395/R
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北京市西城区宣武门西大街26号院2号楼
2-492
1999
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