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摘要:
基于实践活动的高职汽车专业英语项目教学设计应以项目活动作为课程内容的载体、就业为导向设计了四个教学项目活动承载整个课程内容,并采用教、学、做一体化的教学模式实施项目教学过程,以有效提高学生的专业英语应用能力.
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文献信息
篇名 基于实践活动的高职汽车专业英语项目教学设计
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科 社会科学
关键词 高职 汽车专业英语 项目教学 设计 实施
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目 外语教学
研究方向 页码范围 120,131
页数 分类号 G
字数 1642字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 牟林 9 13 2.0 3.0
2 巫尚荣 17 35 4.0 5.0
3 林保辉 5 9 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (1)
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参考文献  (1)
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2018(1)
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研究主题发展历程
节点文献
高职
汽车专业英语
项目教学
设计
实施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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