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“以图导学”教学法在初中地理课堂的应用探析
初中地理
以图导学
意义
策略
思维导图在高中地理课堂教学中的应用
高中
地理
思维导图
设计方式
高中地理课堂教学中思维导图应用的方法解析
高中地理
思维导图
应用优势
应用方法
初中地理以图导学教学模式研究
初中地理
以图导学
教学模式
研究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 以图导学 用图助学——浅谈图像在地理课堂教学中的应用
来源期刊 现代教育科学:教学研究 学科 教育
关键词 转化 深化 内化 引导 指导 疏导
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 95
页数 1页 分类号 G633.55
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王成 3 2 1.0 1.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
转化
深化
内化
引导
指导
疏导
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学:教学研究
月刊
1005-5843
CN 22-1339/G4
北京石景山区京原路乙8号新华社工作区南门 展龙大厦
出版文献量(篇)
8057
总下载数(次)
18
总被引数(次)
0
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