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摘要:
在课堂教学实践中,通过师生互动,给学生提供信息输入量和练习机会.同时也在学生心中创造一种积极开放、乐于接受所授语言及文化的心态。由此可见,师生互动是架设在师生间的一座桥梁,是教师完成教学任务必不可少的关键。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何在初中英语教学中有效构建师生互动
来源期刊 现代教育科学:中学教师 学科 教育
关键词 师生互动 初中英语教学 课堂教学实践 教学任务 输入量 学生 教师
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 59-59
页数 1页 分类号 G424.21
字数 2214字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-5843-D.2012.07.060
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研究主题发展历程
节点文献
师生互动
初中英语教学
课堂教学实践
教学任务
输入量
学生
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学(中学教师)
双月刊
1005-5843
22-1339/G4
大16开
吉林省长春市
12-325
2007
chi
出版文献量(篇)
5439
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1
总被引数(次)
2357
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