美术教学中创造力的培养

• 作者: 郭华
• 来源期刊: 现代教育科学：中学教师
• 学科: 教育
• 关键词: 创造力 培养 美术教学 传统课堂教学模式 学生主体意识 课堂教学理念 教师主导 教学原则
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 52-52
• 页数: 1页
• 分类号: G40-012
• 字数: 2090字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5843-D.2012.07.054

摘要

中国的教育在传统课堂教学模式支配下．“教师主导．学生主体”这一教学原则始终没有落实．学生过于依赖教师和课本，使学生主体意识淡薄。由于缺乏民主和谐的师生关系．学生不敢对教学内容发表自己的观点。我觉得，要培养学生的创造力，首先要更新教学理念，下面．我就以中美两国教师的课堂教学来谈、一谈如何变革课堂教学理念．如何来培养学生的创造力。