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摘要:
党的十七大提出加强中华优秀文化传统教育重大任务以来,党领导全国人民将这一重大任务贯彻贯穿在社会整合工作与和谐社会建设之中,取得明显实效。本文在社会分化分析和社会整合模式转变与多元选择论证的基础上,对此作出新论析,提出新思考,作为当前和今后思想政治工作价值取向选择的参考。
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中华优秀传统文化
和谐
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文献信息
篇名 加强中华优秀文化传统教育对社会整合与和谐社会建设的意义论析
来源期刊 吉林省教育学院学报:中旬 学科 社会科学
关键词 中华优秀传统文化教育 社会整合 和谐社会建设
年,卷(期) 2012,(A01) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-60
页数 2页 分类号 G122
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1 于德永 1 0 0.0 0.0
2 李欣 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中华优秀传统文化教育
社会整合
和谐社会建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报(中旬)
月刊
1671-1580
22-1296/G4
16开
长春市净月开发区金鑫街333号
2012
chi
出版文献量(篇)
3964
总下载数(次)
11
总被引数(次)
5938
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