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摘要:
本文探讨“80后”管理者如何做好“90后”学生的管理工作。首先,分析了“80后”“90后”的特征;其次针对“90后”的特征提出管理建议:“80后”要给“90后”立“规矩”;强调“立人”思想的树立和世界观、人生观、核心价值观的确立;关照学生内心及注重对学生个体的关爱和帮助;充分利用各种资源,真正地助并指导“90后”做好职业生涯规划。
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文献信息
篇名 高职院校“80后”管理“90后”学生初探
来源期刊 新西部:中旬·理论 学科 教育
关键词 “80后” “90后” 学生管理 职业生涯规划
年,卷(期) xxbzxll_2012,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 185-186
页数 2页 分类号 G40-012
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李欢 13 7 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
“80后”
“90后”
学生管理
职业生涯规划
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新西部:中旬·理论
月刊
1009-8607
61-1368/C
西安市含光路南段177号陕西省社会科学院
出版文献量(篇)
9077
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