给职业道德与法律课堂增“趣”添“味”

• 作者: 侯保良
• 来源期刊: 新课程（教育学术）
• 关键词: 趣味教学 特色情境 科普知识 趣味故事 多元教学模式
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 热点聚焦1
• 页码范围: 164
• 页数: 1页
• 字数: 2254字
• 语种: 中文

摘要

课堂具有趣味性,会显著提高课堂教学效率,从创设特色情境、植入科普知识、引入趣味故事、利用多元教学模式四个方面对趣味教学进行了探索,取得了较好的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	侯保良		3	0	0.0	0.0