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摘要:
阅读是人们获取信息,进行交流的重要途径.无论是小学的教学大纲还是中学教学基本要求中都指出,要培养学生具有较强的阅读能力,使学生能以语文为工具获取所需要的信息,为进一步提高语文水平打下良好的基础.在各种各样的考试中,阅读理解作为考查学生直接运用语文能力的主要题型,它的分值占有很大的比重.由此可见,提高学生的阅读理解能力是如此的重要.
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文献信息
篇名 如何在阅读教学中培养学生自主创新意识
来源期刊 动动画世界·教育技术研究 学科 教育
关键词 阅读教学 创新 意识培养
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目 教学交流
研究方向 页码范围 135
页数 分类号 G4
字数 2154字 语种 中文
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1 郑晓莉 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
阅读教学
创新
意识培养
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
动动画世界·教育技术研究
半月刊
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出版文献量(篇)
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